4 мая 2026 года в Российско-Таджикском (Славянском) университете в рамках изучения дисциплины «Гражданский процесс» состоялось практическое занятие в формате имитации судебного заседания. В мероприятии приняли участие студенты второго курса направления подготовки «Правовое обеспечение национальной безопасности».
Организаторами и кураторами выступили преподаватели кафедры – Кадиров Шодмон и Муродджонов Хушнурджон.
В ходе занятия студенты примерили на себя роли участников судебного процесса: судей, истцов, ответчиков, адвокатов, а также свидетелей и экспертов. Такой формат обучения позволяет будущим юристам не только закрепить теоретические знания, но и развить практические навыки публичных выступлений, ведения правовой дискуссии и подготовки процессуальных документов.
Основной целью занятия стала отработка процессуальных умений, которые невозможно в полной мере освоить исключительно в рамках теоретического обучения. В ходе имитационного судебного разбирательства студенты последовательно воспроизвели ключевые этапы гражданского судопроизводства:
– деятельность судебной коллегии с опорой на нормы гражданского процессуального законодательства;
– состязательность сторон – истцов и ответчиков;
– работа представителей сторон (адвокатов) по выстраиванию правовой позиции;
– участие свидетелей и экспертов в формировании доказательной базы.
Особое внимание было уделено соблюдению процессуального порядка: от открытия заседания и проверки явки сторон до судебных прений и вынесения решения. Студенты продемонстрировали умение оперативно реагировать на ходатайства, анализировать доказательства и соблюдать нормы судебной этики.
По словам преподавателей, подобный формат обучения позволяет будущим специалистам не только проверить уровень знаний законодательства, но и преодолеть психологические барьеры, связанные с выступлением в официальной обстановке.
По завершении занятия был проведён детальный разбор, в ходе которого преподаватели отметили сильные стороны участников, а также указали на типичные процессуальные ошибки. Это позволило закрепить изученный материал и повысить уровень практической подготовки студентов.
Преподавательский состав выражает уверенность, что проведение подобных практико-ориентированных занятий является важным этапом формирования профессиональных компетенций будущих юристов и способствует повышению качества юридического образования.