15 апреля 2026 года в Российско-Таджикском (Славянском) университете для студентов 1 курса факультета иностранных языков состоялась открытая лекция, посвящённая вопросам профилактики радикализации, формирования антикоррупционного сознания и развития межконфессиональной толерантности.
Организатором мероприятия выступил Центр по координации деятельности по вопросам формирования у молодёжи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма РТСУ. Деятельность центра направлена на создание устойчивой образовательной среды, способствующей воспитанию социально ответственной и правосознательной молодёжи.
Основной целью лекции стало развитие правового мышления студентов, укрепление нравственных ориентиров и формирование активной гражданской позиции в условиях современных общественных вызовов.
В рамках мероприятия были рассмотрены темы «Молодёжь и коррупция: как предотвратить радикализацию через образование» и «Межконфессиональная толерантность». С докладом выступил ведущий специалист Координационного центра Алишер Ахмадзода. В своём выступлении он подчеркнул значимость антикоррупционного воспитания, важность формирования культуры толерантности и ключевую роль образовательных учреждений в предупреждении экстремизма и иных негативных явлений в молодёжной среде.
Особое внимание было уделено вопросам соблюдения законодательства Республики Таджикистан, развитию гражданской ответственности и системной профилактической работе со студентами. Также обсуждались правовые аспекты участия молодёжи в общественной жизни и значение правового просвещения как инструмента формирования зрелой личности.
Лекция прошла в интерактивном формате: студенты активно участвовали в обсуждении, анализировали актуальные социальные вызовы и предлагали возможные пути их решения. Такой формат способствовал не только лучшему усвоению материала, но и развитию навыков критического мышления и аргументированного диалога.
Проведённое мероприятие стало важной частью воспитательной и просветительской работы университета, направленной на формирование у студентов устойчивых ценностных ориентиров и ответственности за будущее общества.