(в свете встречи Лидера нации, посвященной Дню знаний и Уроку мира)
В свете образовательной политики Основателя мира и национального единства - Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона образование занимает особое место, особенно повышение статуса учителей в обществе. По достойной оценке, Лидера нации «именно учитель формирует мнение общества и способен воспитать молодое поколение в духе патриотизма, уважения к национальным ценностям и будущее государства и нации». Развитие общества и формирование известных личностей нации – результат неустанного труда учителя.
В частности, при поддержке, руководстве и прямых инициативах Главы государства в период Независимости образование было объявлено приоритетным направлением деятельности общества, а педагог стал ярким светочем науки и знаний. Эта мудрая мера позволила коренным образом изменить это место, построить и использовать современные образовательные учреждения. Потому что после матери в духовном и интеллектуальном формировании каждой личности стоит учитель. Именно учитель закладывает первый кирпич здания знаний и культуры каждого человека. Это правда, что учителя называют архитектором человеческой души. Поэтому нам необходимо повысить статус учителя в обществе и предоставить ему благоприятные условия, больше возможностей для поиска новых и современных способов образования и обучения.
Непосредственное присутствие Лидера нации, с одной стороны, как традиция и редкое явление при открытии вновь построенных учреждений в сфере образования, показывает, что эта чрезвычайно важная сфера жизни общества находится под особым вниманием Президента Республики Таджикистан. С другой стороны, начало учебного года Лидером нации уроком мира в День знаний на всех уровнях образования страны свидетельствует о важности учебно-воспитательной деятельности и гуманности ее действия. Потому что полный мир и стабильность, спокойствие и безопасность создают благоприятную среду для того, чтобы все сферы жизни общества и государства, особенно система образования, могли протекать и развиваться в нормальном режиме процесса образования и обучения.
По сути, образовательное учреждение – это место обучения грамоте, совершенствования знаний, нравов и этики, источник формирования мировоззрения, самопознания и самобытности нации. Поэтому Правительство страны ежегодно принимает все меры для развития этой сферы, ежегодно строя большое количество учебных заведений, оснащая их новыми техническими и технологическими средствами, строя современные лаборатории, современные библиотеки и обеспечивая учебниками, недавно опубликованными научными исследователями, чтобы будущее поколение нации могло учиться в мирной и безопасной среде, получать образование и жить наравне с быстро меняющимся обществом.
Как стало ясно из слов Лидера нации в ходе его встречи с работниками образования, преподавателями, студентами, посвященной празднованию Дня знаний, сфера образования страны в период независимости стабильно развивалась. Число учреждений высшего профессионального образования увеличилось с 13 до 47, увеличилось и количество студентов. Привлечение девушек из отдаленных сел страны через Президентскую квоту сломало в общественном сознании давнюю традицию: девушки не должны учиться в высших профессиональных учебных заведениях. Уважаемый Эмомали Рахмон дал умным девушкам возможность учиться и стать предпринимателями. Позднее, благодаря выделению мест для обучения мальчиков в горных районах, их число увеличилось за счет этого. В некоторой степени это произвело образовательную революцию в горном регионе.
Кроме того, благодаря Президентской стипендии «Сияние», квотам, выделяемым Правительством Таджикистана и Правительствами других стран для обучения наших выпускников в высших профессиональных учебных заведениях за рубежом, произошли серьезные сдвиги в системе образования страны.
Это дало возможность будущему поколению нации учиться в престижных учебных заведениях развитых стран по специальностям, необходимым обществу Таджикистана. В частности, данная инициатива чаще всего реализуется в городе Душанбе, который, по мнению Президента страны, должен стать примером для руководителей областей, других городов и районов.
Однако в целях дальнейшего развития сферы образования, положения и статуса педагогов, регулирования процесса образования и обучения, повышения качества образования, подготовки квалифицированных специалистов необходимо следовать инструкциям Лидера нации, а именно:
- воспитание школьников и студентов всех уровней образования в духе патриотизма, отдавая дань уважения культурным ценностям прошлого, способствуя воспитанию национальной идеи, сохранению национального единства, обеспечению мира;
- предотвращение включения подростков и молодежи в любые террористические и экстремистские движения, наркоторговлю, киберпреступность и иную транснациональную организованную преступность путем проведения образовательных занятий, организации круглых столов со специалистами отрасли, поэтами и писателями;
- отдельные положения трех национальных законов - о регулировании традиций и праздников, об ответственности за образование и воспитание детей и о патриотизме граждан - должны соблюдаться тремя соответствующими учреждениями и проверяться каждые шесть месяцев. Потому что упомянутые законы имеют по содержанию и логике не только социально-экономические аспекты, но и политическое значение и значение безопасности;
- оперативно выполнять прямое поручение Лидера нации относительно цифровизации образования и науки страны;
- придать большое значение привлечению опытных преподавателей, обладающих высокими педагогическими способностями, в течение двух лет устранить проблему нехватки преподавателей и их неспециализированной работы в области информационных технологий;
- обеспечить все необходимые условия для подготовки учителей, отвечающих современным требованиям. Необходимо принять меры против учителей, допускающих прогулы. Для достижения цели повышения качества образования, прежде всего, повышение уровня профессионализма профессорско-преподавательского состава, учебников в соответствии с нормативными требованиями, а также предоставление учебно-методических возможностей, в том числе лабораторного оборудования, информационно-коммуникационных технологий, и регулярно проходить курсы повышения квалификации и проводить переподготовку;
- в отношении статистических данных, которые обеспокоили Лидера нации: «Согласно статистическим данным, из 170 тысяч учащихся, окончивших 9-й класс в 2023 году, 114 тысяч продолжили обучение в 10-м классе, а 12 тысяч пошли в профессионально-технические лицеи и колледжи, а остальные 44 000 человек не продолжили обучение ни в одном учебно-профессиональном учреждении» - подготовить план мероприятий и обеспечить его юридическую реализацию и т.д.
Шарифов Такдир зав. каф. финансов и кредита РТСУ
