Преподаватели РТСУ прошли обучение в Летнем институте РГГУ

С 29 июля по 12 августа 2024 года в Российском государственном гуманитарном университете проходил Международный проект «Летний институт 2024», в рамках которого молодые зарубежные исследователи познакомились с достижениями гуманитарной науки Российской Федерации. Данный проект был создан при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Федерального государственного автономного научного учреждения «Центр социологических исследований» (ФГАНУ «Социоцентр») с целью интеграции иностранных ученых в научно-образовательную и культурную среду России.

Молодые ученые из Абхазии, Армении, Беларуси, Вьетнама, Ирана, Казахстана, Киргизии, Китая, Узбекистана и Таджикистана прошли обучение по программе повышения квалификации «Исторические процессы на Евразийском пространстве: методология и новые подходы к изучению» (направление подготовки — «История и сохранение культурного наследия»).

Российско-Таджикский (Славянский) университет представляли молодые преподаватели факультета истории и международных отношений Фируза Эшонкулова и Дилфуза Шокирова.

Слушатели Летнего института посетили лекции, семинары и мастер-классы, организованные ведущими специалистами в области гуманитарных наук из РГГУ и вузов-партнеров проекта — Тверского государственного университета, МГУ имени М. В. Ломоносова, Тульского государственного педагогического университета имени Л. Н. Толстого. Были предусмотрены и обширные экскурсионные программы по Москве, Твери и Туле, познакомившие участников проекта с богатой культурой и традициями России. Участники побывали в Императорском путевом дворце, Учебном художественном музее имени И.В. Цветаева, Государственном историческом музее и музее-заповеднике «Ясная Поляна».

В завершение обучения 9 августа слушатели Летнего института, разделившись на команды, презентовали жюри свои научные проекты, посвященные следующим образовательным трекам:

• «Цифровая гуманитаристика. Историк в современной информационной среде»;
• «Научно-педагогические школы российской гуманитаристики»;
• «История и современные процессы евразийской интеграции»;
• «Комплексное историческое страноведение и регионоведение Большой Евразии»;
• «Методология исследований истории международных отношений: современные подходы».

На торжественном закрытии Летнего института, проходившем в стенах Зала ученого совета РГГУ, исполняющий обязанности ректора РГГУ Андрей Логинов поздравил участников с прохождением обучения и подвел итоги мероприятия:

«Сегодня, в этот знаковый день, мы завершаем работу второго Летнего института, который становится признанной площадкой высокого уровня для молодых ученых СНГ и стран ближнего зарубежья. За прошедшие две недели вы приобрели новые знания и навыки, вышли на новый уровень коммуникации. Это, несомненно, является залогом плодотворного развития исторических наук наших стран. Ощущение сопричастности к общему историко-культурному наследию — важный элемент в сохранении и приумножении методологических практик в научно-образовательном процессе. Задачи и проекты, которые вы смогли реализовать на площадке Института, в частности разработка направления цифровой гуманитаристики, показали, что вы обладаете большим количеством знаний и компетенций. Летний институт дал вам магистральный вектор для вашей научной деятельности».

Слушатели Летнего института отметили важность обмена опытом, которому способствует проведение подобных международных мероприятий, поблагодарили организаторов проекта и подчеркнули, что за эти две насыщенные недели они приобрели ценный багаж знаний, получили незабываемые впечатления, познакомились и поработали с единомышленниками, которые так же сильно любят историю и науку в целом.

По окончании программы всем слушателям были вручены сертификаты о прохождении стажировок в вузах-партнерах и удостоверения об окончании программы дополнительного образования «Исторические процессы на Евразийском пространстве: методология и новые подходы к изучению».