Лекции для студентов от профессора ТУД

23 и 24 мая 2024 года в Российско-Таджикском (Славянском) университете с лекциями для студентов выступал преподаватель Института славистики Технического университета Дрездена (ТУД), доктор филологических наук, профессор Хольгер Куссе, который также является одним из разработчиков магистерской программы «Культура и медиа», реализуемой в РТСУ.

Первая лекция, которая прошла в «Русском пространстве» 23 мая, была организована для студентов-журналистов. В ней также принимали участие преподаватели кафедры отечественной и международной журналистики.

На встрече был обсуждена тема «Мудрость как современный анонимный дискурс». Профессор Куссе подчеркнул значимость «мудрости» не только как набора знаний и опыта, но и как способности к критическому мышлению и глубокому пониманию жизненных процессов.

Лекция вызвала живой интерес у студентов, которые задавали вопросы о том, как интерпретировалась мудрость в разные исторические периоды, и как современное общество формирует свое понимание этого понятия.

В рамках второй лекции, которая прошла 24 мая, профессор Куссе обсудил со студентами такие темы как «Семантика и прагматика» и «Ксенолингвистика».

Профессор осветил ряд вопросов, связанных с тем, как люди понимают и используют язык в повседневной жизни, а также как различные культурные и социальные факторы влияют на этот процесс. Он также поделился своими исследованиями в области ксенолингвистики — раздела лингвистики, который изучает языки и коммуникацию внеземных цивилизаций и предполагаемое взаимодействие с ними.

Студенты проявили особый интерес к вопросам о том, как семантические и прагматические теории могут быть применены к изучению потенциально совершенно отличных от человеческих систем общения, и какие вызовы может представлять понимание и перевод нечеловеческих форм коммуникации.

Лекция завершилась дискуссией о будущем языковых исследований и роли лингвистики в глобализированном и технологически развитом мире. Профессор Куссе подчеркнул, что важно не только изучать существующие языки, но и быть открытыми к возможности встречи с языками, которые могут радикально отличаться от нашего текущего понимания языковых систем.