Учитель, его статус и цель в контексте закона РТ «О статусе учителя»

Учитель, воспитатель – это слова, которые во все времена имели особый, почти священный смысл. Именно учитель освещает путь ученика, зажигает в нём интерес к знаниям, формирует мировоззрение и помогает увидеть окружающий мир осознанно и глубоко. Источник духовного роста, зрелости и будущих достижений каждого человека во многом зависит от самоотверженного труда учителя.

Перед педагогом стоит чрезвычайно сложная и ответственная задача – воспитывать личность в условиях стремительно меняющегося мира, полного как возможностей, так и вызовов. Недаром великие мыслители называли учителя «инженером человеческих душ». Он наполняет разум знаниями, формирует нравственные ориентиры, развивает способность мыслить, отличать истину от заблуждения, добро от зла. С философской точки зрения учитель выступает как целитель человеческого разума, наставник и проводник в духовный мир.

Именно благодаря усилиям учителя человек освобождается от невежества, обретает уверенность в себе, учится ответственности и созиданию. Совместно с семьёй педагог формирует личность, способную строить достойную жизнь и вносить вклад в развитие общества и государства.

Осознавая ключевую роль учителя в развитии нации, Основатель мира и национального единства – Лидер нации, Президент Республики Таджикистан уважаемый Эмомали Рахмон – в своих выступлениях и посланиях неизменно подчёркивает необходимость уважения и всесторонней поддержки работников образования. Именно в этом контексте в последние годы был принят ряд нормативно-правовых актов, важнейшим из которых стал Закон Республики Таджикистан «О статусе учителя», направленный на повышение социального, экономического и культурного положения педагогов.

Говоря о миссии учителя, Лидер нации неоднократно отмечал, что профессия педагога является одной из самых благородных и ответственных. В частности, он подчёркивал: «Учитель – это разум, честь и совесть общества, его главный образ. Он без колебаний передаёт свои знания, интеллект и теплоту сердца своим ученикам и считает себя счастливым». Эти слова подчёркивают простую истину: уважение к учителю – это уважение к обществу и будущему страны.

Закон Республики Таджикистан «О статусе учителя» был представлен Правительством страны в Маджлиси намояндагон 31 июля 2025 года и единогласно принят 15 октября 2025 года на заседании Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан седьмого созыва. Закон состоит из шести глав и шестнадцати статей и призван создать прочную правовую основу для деятельности учителя.

Основной целью данного закона является повышение статуса и престижа педагогической профессии, обеспечение правовых и социальных гарантий учителей, а также стимулирование их профессионального роста. Документ закрепляет принципы отношения к учителю в обществе и определяет механизмы защиты его прав и достоинства.

Закон предусматривает расширение социальных и профессиональных гарантий для работников образования. В частности, особое внимание уделено вопросам профессионального развития, переподготовки и повышения квалификации учителей. Предусмотрены условия для получения второго высшего образования по педагогическим специальностям, а также меры, направленные на защиту неприкосновенности педагогической деятельности.

Важным положением закона является запрет на привлечение учителей к работам, не связанным с образовательным процессом. Тем самым подчёркивается, что труд педагога должен быть сосредоточен исключительно на обучении и воспитании, без отвлечения на непрофильные обязанности. Кроме того, законом предусмотрены отдельные социальные гарантии, в том числе возможность отсрочки обязательной военной службы на период осуществления педагогической деятельности.

Особое внимание уделяется ответственности государственных органов и образовательных учреждений за создание надлежащих условий труда учителей, особенно в сельской местности. Это направлено на укрепление кадрового потенциала системы образования и повышение привлекательности профессии учителя.

Таким образом, принятие Закона Республики Таджикистан «О статусе учителя» стало важным шагом в укреплении роли педагога в обществе. Он не только закрепляет высокий общественный статус учителя, но и отражает стратегическое понимание того, что будущее государства напрямую зависит от уровня образования, воспитания и уважения к тем, кто формирует новое поколение.

Пресс-служба РТСУ