7 ноября 2026 года в Российско-Таджикском (Славянском) университете завершился III медиафорум, объединивший студентов из России и Таджикистана. Мероприятие проходило при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Третий день мероприятия был посвящён теме «Авторский выбор» и включал презентацию медиапроектов, созданных международными студенческими командами, подведение итогов командного конкурса и награждение победителей.
Образовательная программа заключительного дня началась с мастер-класса «Редакторская мастерская: как улучшить текст, не потеряв человека», который провела Хосиятхон Комилова, кандидат филологических наук, преподаватель кафедры отечественной и международной журналистики РТСУ. Участники обсудили особенности редакторской работы, подходы к совершенствованию текстов и важность сохранения авторского замысла и индивидуального стиля при редактировании.
Затем команды продолжили работу над своими проектами. Участникам предстояло завершить подготовку материалов и представить их вместе с паспортом авторских решений, перечнем использованных источников и описанием применения искусственного интеллекта (ИИ).
Во второй половине дня состоялась презентация десяти командных проектов. В течение трёх дней российские и таджикские студенты работали над созданием медиаматериалов о людях, местах и явлениях, которые заслуживают большего общественного внимания. В рамках образовательной программы они осваивали современные инструменты работы с ИИ и учились применять их в журналистской деятельности.
При оценке работ эксперты учитывали оригинальность замысла, достоверность используемых источников, качество исполнения, а также осознанность и обоснованность применения технологий искусственного интеллекта.
В завершение состоялись подведение итогов конкурса и церемония награждения. С приветственными словами выступили проректор по воспитательной работе РТСУ Марина Русакова и декан факультета журналистики Бибимарям Мансури. Они отметили значимость совместной творческой работы студентов из России и Таджикистана, подчеркнули важность развития профессиональных навыков, критического мышления и ответственного отношения к использованию современных технологий в медиасфере, а также поздравили участников с завершением образовательной программы.
По итогам командного конкурса призовые места распределились следующим образом.
Первое место заняла команда № 2, в состав которой вошли студенты РТСУ, Уфимского университета науки и технологий (УУНиТ), Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ), Пермского национального исследовательского политехнического университета (ПНИПУ), Уральского федерального университета (УрФУ) и Сочинского государственного университета (СочиГУ).
Проект «Мамины альбомы» посвящён бережной реставрации, колоризации и восстановлению старых архивных фотографий с целью сохранения семейной истории. С помощью современных технологий авторы проекта предлагают возвращать к жизни старые снимки: восстанавливать повреждённые участки, устранять дефекты изображения, повышать чёткость фотографий и добавлять цвет черно-белым кадрам. Инициатива направлена на сохранение семейных архивов и памятных моментов, связанных с историей нескольких поколений.
Второе место присуждено команде № 7, объединившая студентов РТСУ и Саратовской государственной юридической академии (СГЮА).
Проект «Искусство быть специалистом» обращает внимание на важность сохранения индивидуальности и внутренней опоры в условиях стремления к идеальному образу в социальных сетях. Авторы показывают, что за тщательно отредактированными фотографиями зачастую скрывается не отражающая действительность картина жизни. Основная идея проекта – напомнить о ценности собственной уникальности, искренности и принятия себя.
Третье место досталось команде № 6, в состав которой вошли студенты РТСУ, УУНиТ и Университета РОСБИОТЕХ.
Проект «Вопреки» посвящён жизни и научному наследию Обида Алимовича Алимова – учёного, пережившего Хаитское землетрясение 1949 года и посвятившего свою жизнь изучению сейсмической активности. Работа рассказывает о людях, чья профессиональная деятельность и научные исследования вносят вклад в обеспечение безопасности общества.
Победителей наградили памятными подарками, пожелав им не останавливаться на достигнутом, сохранять творческую индивидуальность и успешно реализовывать новые идеи и проекты.
Таким образом, III Российско-Таджикский медиафорум завершил свою работу, предоставив студентам возможность обменяться опытом, приобрести новые профессиональные навыки и реализовать совместные творческие инициативы. Работа над медиапроектами стала практической площадкой для освоения современных журналистских инструментов, развития командного взаимодействия и осмысления роли автора в условиях цифровой трансформации медиасферы.
