Сегодня в мире особенно остро стоит проблема стремительного роста экстремизма и терроризма. Опасность, связанная с динамикой данного негативного явления, заключается в том, что оно проникает, прежде всего, в молодёжную среду, поражая наименее защищённую в социальном и психологическом отношении часть общества. Осмысливая данную реальность, с целью защиты национальной безопасности нашего государства, очень важно осознавать катастрофические последствия экстремизма и терроризма, чтобы эффективно вести борьбу с этим явлением. Продолжающееся ухудшение условий жизни, искалеченные судьбы, разрушенные семьи, преждевременная смерть постепенно привели к кризису духовных ценностей и «дефициту» идеалов среди молодёжи, а также к тому, что многие молодые люди, не видя для себя жизненной перспективы, встают на путь насилия. Причины деструктивных процессов, поражающих мир и ведущих к разрушению устойчивости и стабилизации, во многом обусловлены преступной политикой, которую проводит мировая финансовая элита по отношению к населению большинства стран мира. Именно войны, поставки оружия, террор, торговля людьми и человеческими органами, распространение наркотиков являются наиболее значимыми источниками дохода для теневого бизнеса. В том числе, религиозный экстремизм, привлекающий, в первую очередь, маргиналов, является симптомом тяжёлых социальных недугов, поражающих общественный организм.
По данным Генеральной прокуратуры Таджикистана за 2022 год, в республику из-за рубежа были экстрадированы порядка ста человек. 18 из них обвинялись в экстремизме и терроризме. Такие данные следуют из годового отчёта Генерального прокурора Таджикистана Юсуфа Рахмона, представленного верхней палате парламента и опубликованного в конце марта текущего года. Наиболее эффективным средством массового информационного воздействия Интернет-преступников являются лёгкий доступ к аудитории, обеспечение анонимной коммуникации, глобальное распространение, высокая скорость передачи информации, дешевизна и простота в использовании, а также мультимедийные возможности. Экстремистские ресурсы широко используют средства психологической войны, включая дезинформацию, запугивание, манипуляцию общественным сознанием, подмену понятий и фактов.
Каждая экстремистская организация предлагает свою идеологию в социальных сетях для промывки мозгов молодёжи. И, к сожалению, зачастую молодёжь попадает в сети таких организаций и поддерживает их идеи. О характере такой пропаганды можно сказать, что данные организации создают атмосферу страха на уровне общественного сознания либо уже совершают террор. Здесь можно констатировать информационный терроризм. То есть реализация терроризма, его идеологии стала возможной посредством информационных технологий.
В последние годы возрастает угроза информационного терроризма национальной безопасности Республики Таджикистан. В своём Послании от 26 января 2021 года Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон назвал такую ситуацию очень опасной и заявил, что «приверженцы террористических и экстремистских организаций пытаются дестабилизировать обстановку в обществе, внести раскол и разжигание религиозных и межконфессиональных конфликтов для введения в заблуждение жителей страны, в частности молодёжи, и для вовлечения её в запрещённые организации широко используют Интернет».
В «Стратегии противодействия экстремизму и терроризму в Республике Таджикистан на 2021–2025 годы», утверждённой Президентом Республики Таджикистан 1 июня 2021 года, подчёркивается, что пропаганда идей экстремизма и терроризма через Интернет, вербовка молодёжи в ряды международных экстремистских и террористических организаций, попытки этих организаций планировать и осуществлять террористические акты на территории Таджикистана представляют реальную угрозу политической стабильности страны.
Самая распространённая форма терроризма - религиозный терроризм. Исполнители очень часто преподносят теракт как «единственно возможный, наиболее действенный» метод отстаивания прав. Цель - прямое воздействие на власть и общество. Молодёжь, не окрепшая духом, становится мишенью. В силу своей молодости, недостаточного научного и религиозного образования, воспитания, окружения и не сложившегося устойчивого мировоззрения, молодёжь становится «слепым оружием» в руках террористов, которые развивают культ насилия, обесценивают человеческую жизнь, и, как следствие, растёт озлобленность, жестокость, цинизм и взаимная ненависть среди социальных групп. Отвергая всё прошлое и активно впитывая новые взгляды, молодёжь сама, не осознавая, становится игрушкой в руках террористов.
Религиозный терроризм в современном мире - мощная структура с должным оснащением и вооружением. Опыт Сирии и Ирака показал, что религиозный терроризм при помощи спонсоров и доноров может вести диверсионно-террористическую войну. Она финансируется заинтересованными странами и используется для достижения определённых целей. Так как молодёжь достаточно неустойчива в своих ценностях, не имеет достаточных религиозных знаний и представлений, она становится главным объектом вербовки экстремистов.
Одним из наиболее эффективных способов предотвращения присоединения молодёжи к террористическим партиям и движениям и для снижения негативных последствий этого явления является целенаправленная деятельность по профилактике и политико-правовому воспитанию студентов. Молодёжь должна понимать, с какой целью были созданы террористические организации, кому они служат, какие структуры используются для достижения своих целей, и, наконец, они должны знать, почему террористы хотят разрушить политическую стабильность нашей страны. Для многих из них путь к религиозному терроризму - это своеобразный метод бросить вызов обществу, игнорирующему их проблемы. Возмущение, отчаяние и протест, связанные с вступлением молодёжи в самостоятельную жизнь и с различными социальными проблемами, всё чаще вызывают в её среде самые различные, основанные на отчаянии агрессивные настроения, которые зачастую принимают экстремистские формы. Направляя внимание общества, правоохранительных органов, системы образования на отпор религиозному экстремизму, необходимо не просто обличать и критиковать его, а противопоставлять ему идеологию, направленную на его искоренение. Нужно вести постоянную и интенсивную работу по заполнению идейной пустоты здоровыми созидательными идеями, несущими баланс традиционных ценностей и гражданского общества. Необходима разработка и внедрение в жизненную практику социальных проектов с участием общественных организаций, отстаивающих традиционные духовно-нравственные ценности, реальные программы семейной и молодёжной политики, духовно-нравственного возрождения и оздоровления общества.
Это может быть волонтёрское движение - примером которого может послужить положительный опыт студентов Таджикского государственного медицинского университета, причём поощряемого материально, и научно-творческая деятельность на базе государственных программ с большими поощрительными материальными фондами, предложенная Президентом страны Эмомали Рахмоном, осуществляемая под руководством профессиональных педагогов на базе образовательной организации. В качестве примера можно привести деятельность лицеев и гимназий, а также опыт технопарка Технологического университета Таджикистана. Только предоставив студенту достойную альтернативу и материальное вознаграждение асоциальному поведению, можно рассчитывать на положительный результат профилактической работы.
Семья - это общество, образованное на основе брака супругов, в которое входят не состоящие в браке дети (усыновлённые дети) и другие его члены, между которыми существуют психологические и духовные отношения, они ведут совместное хозяйство и несут моральную и юридическую ответственность друг перед другом. Хотя социальный контроль является важнейшим фактором предотвращения вступления молодых людей в экстремистские группировки, слабость этого контроля - дело не одного или двух дней. С этой проблемой чаще всего сталкиваются молодёжь из семей, которые психически и духовно не здоровы, где ребёнок не приобрёл необходимых знаний, способа обращения с незнакомыми людьми, любви и привязанности в течение жизни, у него нет сильной психологической устойчивости и отсутствуют духовные связи с родителями. Такая молодёжь чаще других попадает в ловушку всевозможных аттракторов.
Семья как основной институт социализации детей отвечает за адаптацию молодых людей к социальной жизни в современных условиях и защиту их от влияния различных экстремистских группировок. Роль семьи чрезвычайно важна в предотвращении насилия, и если семья остаётся в стороне от решения этой проблемы, то этот процесс теряет свою индивидуальность и становится менее эффективным. Для продуманной и эффективной профилактики необходимо установить источник возникновения такого желания и интереса у молодёжи. Большинство семей успешно противостоят этому нежелательному фактору и решительно отвергают его угрозу. С чем связана эта ситуация и какие факторы являются основой предотвращения экстремизма?
Выявление семей, находящихся в социально опасном положении, и оказание им моральной поддержки в образовании их детей. Информационно-просветительская работа с родителями имеет целью профилактику, предупреждение возможных нарушений в семейных отношениях и семейном воспитании. С этой целью родителей необходимо знакомить с теми формами семейных отношений и семейного воспитания, которые могут приводить к негативным отклонениям в поведении студентов. Информационно-просветительская работа с родителями должна быть направлена на разъяснение влияния супружеских отношений и типа семейного воспитания на развитие негативных отклонений в поведении детей и подростков. Формами такой работы являются лекции, семинары, беседы, тематические родительские собрания с привлечением специалистов (медиков, психологов, юристов и т. д.).
♦ Привлечение субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений молодёжи;
♦ Индивидуальный подход к молодёжи, находящейся в социально опасном положении (использование интегрированных форм обучения, индивидуальных образовательных программ, специальных педагогических технологий).
Обеспечение создания в образовательных организациях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них молодых людей предусматривает:
♦ Развитие системы дополнительного образования;
♦ Организацию постоянного мониторинга посещаемости студентов из группы риска спортивных секций, творческих коллективов, факультативов;
♦ Помощь в трудоустройстве студентов во внеурочное время.
Организация мероприятий по реализации программ, способствующих формированию законопослушного поведения студенческой молодёжи через:
♦ Проведение в рамках воспитательно-профилактической работы мероприятий по формированию правовой культуры, гражданской и уголовной ответственности у молодёжи;
♦ Включение в учебный план образовательной организации предметов, образовательных модулей, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся;
♦ Использование педагогами современных технологий правового образования: тренингов, деловых и ролевых игр, социального проектирования, компьютерного программирования, совместной продуктивной деятельности;
· Организацию участия студентов в реализации социально значимых проектов, конкурсов, акций городского, республиканского уровня, направленных на формирование гражданско-правового сознания студентов (примером может послужить опыт студентов Технологического университета Таджикистана);
♦ Организацию деятельности студенческих общественных объединений правовой направленности;
♦ Привлечение ведомств, общественных организаций, учреждений культуры, спорта, здравоохранения, родительской общественности для проведения совместных проектов по профилактике безнадзорности и правонарушений молодёжи;
♦ Пропаганду правовой культуры с использованием информационных материалов, сборников, публикаций, электронных журналов, плакатов вне занятий и др.;
♦ Создание страницы на сайте образовательного учреждения, посвящённой формированию законопослушного поведения, вопросам личной безопасности.
Объектами вербовки становится молодёжь от 19 до 30 лет, которую легко радикально настроить, у которой нечего терять, имеющую множество проблем, болезненно воспринимающую несправедливость, коррупцию и даже несложившиеся отношения с противоположным полом, что может послужить причиной для совершения хиджры (переселения) и присоединения к джихаду в ИГИЛ. Попав в лагерь боевой подготовки бандформирований, молодёжь начинает осознавать, что с ними произошло, но, как правило, становится поздно.
Промывка мозгов, вербовка начинается с радикализации - это фундамент. Интернет, социальные сети, мессенджеры - вот основной источник распространения идей насильственного экстремизма, которые используются проводниками международных террористических организаций, их идеологами, эмиссарами, сторонниками и последователями. Вербовщики почти всегда финансово мотивированы, поэтому ведут свою «работу» чаще всего с теми, кто уже подвергся радикализации. Уязвимости, с которыми сталкиваются молодые люди, здорово помогают в этом процессе, упрощают его. Несправедливость, коррупция, тяжёлое финансовое положение, правовая безграмотность, нарушение законов в стране пребывания, нелегальная миграция - всё это аргументы, которыми активно пользуются вербовщики. Они убеждают молодых людей, что только в странах, где идёт реальная война верующих с неверными, начинается борьба за справедливое устройство мира. И их долг - участвовать в этой войне любыми способами. И не обязательно стрелять в противника из оружия, там, на войне, есть и необходимые мирные профессии, например, нужны повара, медбратья, строители и так далее. При этом ещё можно и неплохо подзаработать. Но уже по прибытии в лагеря по подготовке боевиков рекруты понимают, что у них, к своему сожалению, есть единственный путь - встать с оружием в руках на путь джихада.
Вся работа педагогов должна быть построена на профилактике. Необходимо формировать у молодёжи на всех этапах её развития правильные представления об экстремизме и радикализме, об их социальных последствиях. Информационно-просветительскую форму работы по профилактике и предупреждению отклонений в поведении детей и подростков можно условно разделить на следующие основные направления:
♦ Социально-педагогические корни возникновения отклонений в поведении;
♦ Правовые отклонения последствий отклоняющегося поведения от нормы;
♦ Социальные последствия асоциальных привычек.
На каждом из этих направлений необходимо привлекать для работы с молодёжью специалистов различного профиля (врачей, юристов, психологов). Педагоги образовательных организаций должны осуществлять профилактическую работу как непосредственно на уроках по предмету, так и на внеклассных мероприятиях, направленных на выработку общественной позиции к тем или иным нарушениям дисциплины, общепринятых норм поведения. Информация для студентов должна быть представлена широко и разнообразно, с использованием средств массовой информации, технических средств обучения. Всё это позволяет детям получить стройную систему знаний, преодолеть ошибочные мнения о тех или иных вредных явлениях, способствует формированию адекватного поведения.
Молодость часто сопровождается кризисом в отношениях с предыдущим поколением, особенно в семейных структурах. В таких условиях экстремистская группа может стать для молодого человека своего рода новой семьей, где он почувствует себя взрослым, получит так называемые «настоящие ценности» и заменит родительское безразличие братством и товариществом. Более того, цели таких групп зачастую выглядят привлекательными, поскольку они, как правило, заявляют о стремлении к справедливости и благу для всех людей. Как отмечает М.П. Требин, личность экстремиста характеризуется чрезмерной эмоциональностью, которая может иногда затмевать рациональное восприятие действительности.
Основной причиной религиозного экстремизма является ухудшение экономических, социальных, политических и психологических условий жизни общества. Часто эти условия используются религиозно-политическими экстремистскими группировками, поддерживаемыми мировыми сверхдержавами.
Религиозно-политический экстремизм в Таджикистане возник в 1980-1990-е годы и стал одной из причин гражданской войны. Сегодня он продолжает вести подпольную деятельность, и в условиях мирового экономического и политического кризиса его влияние в обществе усиливается. Религиозно-политический экстремизм представляет собой специфическую форму ксенофобии, направленную на разрушение национальной идентичности и культуры. Дурные поступки, как говорил великий философ Сократ, являются следствием незнания. Низкий уровень образования - это одна из проблем общества, которая касается как религиозного, так и светского образования, что в свою очередь ведет к тотальному невежеству.
11 сентября 2024 года в 17:20 бывший студент, по хулиганским побуждениям, после намаза возле центральной мечети города Душанбе нанес удар колюще-режущим инструментом в тело председателя улемов Республики Таджикистан Абдулкодирзода Саидмукаррама, нарушив общественный порядок, сообщает пресс-служба Ховар. Однако назвать это нарушением общественного порядка не совсем верно.
Такое преступление в первую очередь наносит удар по репутации Таджикистана. В мировой практике, если человек сознательно нападает на важное лицо с использованием колющего предмета, это приравнивается к покушению.
Экстремизм представляет собой действия, которые угрожают политическому устройству общества, группам или отдельным лицам. Одним из факторов быстрого распространения экстремизма является Интернет. В глобальной сети распространяются призывы к участию в джихаде, инструкции по изготовлению бомб, а также мученичества. Интернет также предоставляет возможность общения через чаты и форумы, что объединяет сторонников экстремистских идеологий. Терроризм и экстремизм (в том числе их приверженцы) развиваются в глобальном масштабе и представляют серьезную угрозу для безопасности страны, региона и мира в целом.
Республика Таджикистан не является исключением в этом процессе глобализации. Современные тенденции и последние события показывают, что терроризм и международный экстремизм угрожают не только Таджикистану, но и региону в целом. За 33 года государственной независимости Республика Таджикистан сталкивалась с террористическими и экстремистскими угрозами. В этом направлении объектами преступных группировок являлись и продолжают оставаться государственные и общественные деятели, а также стратегически важные объекты. После распада Советского Союза в регионе возникли конфликты интересов, и в силу своего геополитического положения Республика Таджикистан до сих пор остается объектом внимания террористических и экстремистских группировок, что усугубляется ситуацией в соседней Исламской Республике Афганистан. В последнее время наблюдается рост транснациональных преступлений, таких как незаконный оборот наркотиков, оружия, похищение людей и наемничество. К сожалению, в этих преступлениях принимают участие и граждане Таджикистана.
В настоящее время граждане Республики Таджикистан оказываются в рядах наемников в Исламской Республике Афганистан, Пакистане и других арабских странах, что свидетельствует о глобальном характере терроризма и экстремизма. Борьба с этими явлениями требует тесного сотрудничества правоохранительных органов и спецслужб разных стран. Преступники применяют разнообразные виды оружия и оказывают решительное сопротивление мировым сверхдержавам, что подчеркивает реальную угрозу терроризма и экстремизма.
Терроризм - это одна из форм политической борьбы, связанная с применением идеологически мотивированного насилия. Суть терроризма - насилие, направленное на устрашение. Террор как способ достижения политических целей посредством физического насилия и психологического запугивания известен с момента зарождения человеческой цивилизации. Однако сегодня терроризм превратился в одну из самых опасных глобальных проблем, представляющих угрозу безопасности всего мирового сообщества.
Студентам необходимо осознавать опасности призывов к вступлению в радикальные движения под лозунгами укрепления веры и борьбы молодежи с инакомыслием. Решение проблем религиозного экстремизма не может быть достигнуто только силами правоохранительных органов. Это задача, требующая комплексного подхода, включающего организационные, правовые, профилактические и воспитательные мероприятия, а также улучшение взаимодействия государственных органов и общественных организаций. Профилактика радикализма и экстремизма среди молодежи - это не только задача государства и образовательных учреждений, но и самих студентов. Это связано с личной позицией каждого студента.
Профилактика может быть как общей, так и индивидуальной.
Общая профилактика экстремизма должна быть комплексной и проводиться на разных уровнях: в семье, учебных заведениях, на рабочих местах. Она включает в себя правовое воспитание молодежи, вовлечение в развивающий досуг, создание и развитие молодежных служб, работу с подростковыми советами при органах власти, а также участие молодежи в реальных процессах управления развитием региона.
Индивидуальная профилактика направлена на выявление экстремистских групп среди несовершеннолетних и проведение предупредительных мер в отношении их участников. Это также включает создание эффективной системы реабилитации подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и вовлеченных в экстремистскую деятельность.
Безусловно, предотвращение распространения экстремизма и терроризма среди молодежи гораздо выгоднее, чем ликвидация последствий таких явлений. В частности, можно предложить следующие меры:
♦ Проведение комплексных мероприятий по правовой грамотности для повышения осведомленности студентов о своих законных правах и уважении прав и свобод других людей, включая их жизнь, здоровье и достоинство. Объявление 2024 года годом правового просвещения в честь 30-летия Конституции Таджикистана могло бы существенно расширить юридическое образование в стране.
♦ Формирование толерантного мировоззрения среди студентов, терпимости к человеку вне зависимости от его национальности, религии, социального положения и других факторов. Это способствует противодействию религиозному, национальному и социальному экстремизму.
♦ Улучшение досуга молодежи. Студенты часто попадают в радикальные группировки из-за нехватки возможностей для продуктивного времяпрепровождения.
♦ Повышение социальной и материальной защищенности студентов, помощь в трудоустройстве молодых специалистов, поддержка и развитие государственных программ для студентов, таких как Республиканский конкурс «Илм - фуруги маърифат» («Наука – светоч просвещения»), который способствует развитию технического мышления и расширению научного мировоззрения среди молодежи.
Эти меры помогут молодежи осознать, что государство заботится о ней, и нет необходимости прибегать к незаконным действиям.
Сайдуллаева Г.Р., к.ф.н., доцент кафедры гуманитарных наук Технологического университета Таджикистана
