Сегодня мы живём в эпоху, когда развитие современных технологий радикально изменило нашу повседневную жизнь. Одним из таких революционных явлений является искусственный интеллект, влияние которого ощущается во всех сферах - от науки до быта.
Прежде всего, что такое искусственный интеллект? Эта концепция обозначает компьютерные системы, способные обучаться, рассуждать и принимать решения, подобно человеку. Такие системы могут анализировать данные, распознавать и понимать язык, обрабатывать изображения и видео, а также способствовать научным открытиям. Термин «искусственный интеллект» используется во всём мире, поскольку представляет собой международное понятие. Аббревиатура «ИИ» широко применяется в научных статьях, книгах и технологических разработках.
Искусственный интеллект открывает поистине широкие возможности перед художниками, дизайнерами, архитекторами и инженерами в создании медиа-дисплеев как особого вида будущего промышленного искусства. Как научное направление ИИ сформировался в 1950-х годах, хотя сама идея создания мыслящих машин возникла значительно раньше.
Первые шаги в развитии искусственного интеллекта были сделаны в 1950–1960-х годах.
♦ 1950 год — британский математик, логик и криптограф Алан Мэтисон Тьюринг (1912–1954) внёс значительный вклад в становление информационных технологий. Именно он предложил концепцию «теста Тьюринга» — способа проверки способности машины имитировать человеческое мышление.
♦ 1956 год — английские учёные Джон Маккарти и Марвин Мински впервые ввели в научный оборот термин «искусственный интеллект». В этом же году в Дартмутском колледже состоялся двухмесячный исследовательский семинар, вошедший в историю как Дартмутский семинар. Он считается официальной отправной точкой в истории исследований ИИ.
Период раннего развития (1960–1980) ознаменовался созданием первых программ для решения логических задач и интеллектуальных игр, таких как шахматы.
1970-е годы — время появления экспертных систем, способных давать рекомендации на основе накопленных знаний и логических выводов. Эти системы использовались в медицине, инженерии и других сферах.
Период развития 1990–2020 годов отмечен рядом значимых достижений:
♦ 1997 год — суперкомпьютер Deep Blue от IBM победил чемпиона мира по шахматам Гарри Каспарова.
♦ 2010-е годы — благодаря прорывам в области глубокого обучения искусственный интеллект достиг нового уровня эффективности и применимости.
♦ 2016 год — система AlphaGo, разработанная компанией Google, обыграла сильнейшего в мире игрока в го.
♦ 2020 год — значительный прогресс продемонстрировали языковые модели и чат-боты, такие как ChatGPT, которые сегодня способны вести содержательные диалоги и выполнять широкий спектр интеллектуальных задач.
По мнению американского учёного Нильса Нильссона, «искусственный интеллект означает широкое разумное поведение искусственно созданных объектов, включающее восприятие, рассуждение, обучение, взаимодействие и действия в сложной среде».
Внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс Таджикистана находится на начальной стадии, но уже сейчас можно заметить первые шаги в этом направлении. Несмотря на технические и финансовые трудности, власти страны активно развивают цифровизацию ключевых секторов, в том числе образования.
В последние годы правительство уделяет большое внимание внедрению современных технологий в различные области, включая школьное обучение. В частности, в Стратегии развития образования подчёркивается, что использование таких технологий, как искусственный интеллект, играет важную роль в повышении качества образования.
На данный момент в школах Таджикистана ИИ используется в рамках пилотных проектов. Например, уже сейчас в некоторых учебных заведениях применяются системы перевода и голосовые помощники, которые помогают людям с нарушениями слуха. Также активно используются цифровые образовательные платформы, такие как Khan Academy, Coursera и Duolingo. В ряде школ внедряются автоматизированные системы для проверки экзаменов и домашних заданий, что позволяет ускорить процесс оценки и повысить объективность.
Тем не менее, для успешного внедрения ИИ в школьное образование требуется подготовка кадров. В Таджикистане существует нехватка специалистов, способных преподавать искусственный интеллект или интегрировать его в учебный процесс. Однако стоит отметить, что в некоторых университетах и на курсах повышения квалификации уже преподают основы ИИ, что позволит в будущем подготовить нужное количество специалистов.
Кроме того, международное сотрудничество помогает продвигать ИИ в образовательных учреждениях. При поддержке зарубежных организаций, школы оснащаются современными компьютерными классами и получают доступ к передовым образовательным платформам. Инновационные учебные заведения, такие как Президентский лицей, уже активно используют новые технологии.
Однако на пути к полноценному внедрению ИИ существуют и проблемы. Устаревшее оборудование, неравномерный доступ к интернету, а также ограниченные образовательные материалы на таджикском языке с использованием ИИ — всё это остаётся серьёзными препятствиями.
Для того чтобы двигаться вперёд, необходимо разработать и внедрить школьную программу по искусственному интеллекту, проводить курсы для учителей, создать таджикскую образовательную платформу с использованием ИИ и расширить сотрудничество с международными организациями и технологическими компаниями. Это поможет не только улучшить качество образования, но и подготовить студентов и педагогов к новому цифровому будущему.
Известный учёный С. Рассел, который занимается развитием искусственного интеллекта, говорит, что такие системы должны уметь воспринимать информацию, видеть, распознавать речь и действия. Это подчеркивает, что ИИ уже не просто теоретическая концепция, а важная составляющая нашей повседневной жизни, развивающаяся с большой скоростью.
Примеры использования искусственного интеллекта вокруг нас:
♦ Голосовые помощники (например, Siri, Google Assistant, Alexa): когда вы спрашиваете о погоде, эти системы используют ИИ, чтобы понять ваш запрос и предоставить ответ.
♦ Автоматические переводчики (например, Google Translate): ИИ помогает переводить текст с одного языка на другой, анализируя его и предоставляя точный перевод.
♦ Рекомендации по видео и музыке (например, YouTube, Netflix, Spotify): эти платформы анализируют ваш интерес и предлагают новые видео или музыку, которые могут вам понравиться.
♦ Камеры с функцией распознавания лиц: ваш телефон может распознавать лица людей и даже подсказывать, как улучшить фотографию.
♦ Фильтрация спама в электронной почте (например, Gmail): ИИ помогает определить, какие письма — это спам, и автоматически перемещает их в соответствующую папку.
♦ Игра в шахматы с компьютером: если вы играете в шахматы с ИИ, он анализирует ваши ходы и отвечает разумно.
♦ Поиск в Google: ИИ помогает понять ваш запрос и находит наилучшие результаты.
♦ Роботы в сервисных центрах: в некоторых аэропортах и отелях роботы помогают людям, указывая дорогу или отвечая на простые вопросы.
♦ Выявление заболеваний в медицине: ИИ анализирует медицинские изображения, такие как рентгеновские снимки, и помогает в диагностике заболеваний.
♦ Автономные автомобили (например, Tesla, Waymo): ИИ в таких автомобилях позволяет им ездить без водителя, распознавая дорожные знаки, сигналы и принимая решения.
Это всего лишь несколько простых примеров того, как искусственный интеллект влияет на нашу повседневную жизнь. Однако важно отметить, что подходы к регулированию ИИ не всегда универсальны. Нет общих стандартов, которые можно было бы применить ко всем типам технологий и их областям применения, что, в свою очередь, означает, что определения и правила могут отличаться в зависимости от конкретных целей и сферы использования.
Итак, искусственный интеллект — это технология, которая использует алгоритмы и большие объёмы данных для обучения, анализа и принятия решений, схожих с теми, которые принимает человек. Сегодня ИИ применяется в самых разных областях: от науки и медицины до образования и транспорта, улучшая автоматизацию процессов и повышая их эффективность. ИИ помогает анализировать данные, делать прогнозы, выполнять рутинные задачи и даже проявлять креативность.
Стремительное развитие искусственного интеллекта открывает новые возможности, но также вызывает вопросы этики и безопасности. Например, когда ИИ принимает решения, нам важно понимать, насколько они справедливы. Есть и другие важные проблемы, такие как влияние ИИ на рынок труда, поскольку технологии могут заменить человека в некоторых профессиях. Также стоит учитывать вопросы конфиденциальности данных и защиты личной информации, особенно в таких областях, как банки и медицинские учреждения.
Будущее невозможно представить без ИИ, который является мощным инструментом с огромным потенциалом. Однако важно правильно направить его использование на благо общества, учитывая как его преимущества, так и возможные риски.
Фозилхонов Д.О. заведующий кафедрой экономической теории и мировой экономики РТСУ
