Учебно-методические материалы


Скачать лекции Гулбоев Б.Д.

Учебно-методическая работа

Профессорско-преподавательский состав кафедры выполняет серьезную учебно-методическую работу для обеспечения высокого качества образовательного процесса. Эта работа включает в себя подготовку учебно-методических пособий, практикумов, наглядных пособий, электронных вариантов и презентаций лекционных курсов.
1. Курбанов И.К., Нурублоев М.Н. Решение экономических задач математическими методами (учебное пособие для экономических специальностей), – Душанбе, РТСУ, 2009, 173 стр.
В учебное пособие включены материалы, связанные с основными разделами базовой математики, применяемые для решения конкретных экономических задач. В отличие от классических курсов высшей математики, все изучаемые математические понятия иллюстрируются приложения их экономики финансов, экономической теории и т.д. В каждом параграфе приведены экономические задачи с решениями и даны упражнения для выполнения индивидуальных и самостоятельных работ.
2. Курбанов И.К., Раджабов Р.К. Высшая математика (пособие для студентов не математических специальностей), 2-ое издание (с переработкой, учебник) – Душанбе; РТСУ, 2013 год, 350 стр.
Учебник написан специально для студентов высших учебных заведений нематема-тических специальностей, особенно полезен студентам экономических, технических отделений.
Учебник, в основном, охватывает весь материал, предусмотренный обязательной программой. Появился он в результате многолетней работы авторов со студентами экономических, технических и гуманитарных специальностей.
Несмотря на небольшой объем книги, авторы стремились изложить материал по возможности строго и доступно. В каждом разделе курса приведено достаточное коли-чество решенных задач и примеров, поясняющих и закрепляющих теоретический ма-териал.
Учебник содержит следующие разделы высшей математики: линейная алгебра, эле-менты векторного анализа, аналитическая геометрия, комплексные числа, введение в анализ, дифференциальное исчисление, интегральное исчисление, включая кратные и криволинейные интегралы, функции нескольких переменных, дифференциальные уравнения, ряды.
3. Икромов А.И., Кучакшоев Х.С.Теория вероятностей и математическая статистика (методическое пособие для студентов экономических направлений) – Душанбе; РТСУ, 2013 год, 70 стр.
В связи с бурными изменениями в экономических отношениях преподаватели все чаще обращаются к той методике, которая способствует развитию самостоятельности студентов в изучении предмета. Данное пособие, в какой то мере способствует этому.
4. Халилов Ш.Б. Математический анализ (методическое пособие для студентов 1-го курса математических специальностей), – Душанбе, РТСУ, 2014, 66 стр.
В пособии изложены основанные теоретические материалы в каждой из которых рассмотрены соответственно примеры и задачи с решениями. В пособие соот-ветственно примеры и задачи с решениями. В пособии изложены навыки и основные техники нахождения пределов и функции, исследование функции на непрерывность, экстремум функции и построение графиков функции с помощью производной, техники нахождения неопределенных интегралов, вычисление определенных интегралов, вычисление площадей поверхностей, длины дуги и объемов тела враще-ния.
5. Гаибов Д.С. «Контрольные задания и методические указания по теории вероятностей и математической статистике» для студентов экономического факультета, Душанбе, РТСУ, 2014, 84 стр., 5,25 п.л.
Методическое пособие раскрывает основное содержание одного объема знаний и навыков, которые необходимы для изучения указанной дисциплины студентам за-очного отделения экономического факультета. Пособие состоит из методических указаний к самостоятельному изучению теоретического материала, решения ти-повых задач и заданий к контрольным работам. Пособие предназначено для сту-дентов экономических специальностей. Оно также может быть использовано преподавателями в процессе проведения практического занятия.
6. Курбаншоев С.З. Лекции по аналитической геометрии (для студентов экономических специальностей) – Душанбе, РТСУ, 2015, 290 стр.
Учебник содержит все разделы аналитической геометрии, которые рассчитаны для студентов экономических специальностей. В пособии изложены все тео-ретические материалы с сопровождением примеров и задач с решениями. Учебник могут использовать студенты, аспиранты и преподаватели экономических ВУЗов.
7. Курбаншоев С.З. «Высшая математика для экономистов», Душанбе, РТСУ, 2015, 370 стр.
Этот учебник не только пособие, содержащее теоретический материал, но и краткое руководство к решению задач по основам высшей математики. При изло-жении теоретического и практического материала раскрывается математических понятий, приводятся простейшие приложения высшей математики в экономике. Учебник могут использовать студенты, аспиранты и преподаватели эко-номических ВУЗов.
8. Халилов Ш.Б. «Математический анализ. Часть I» (для студентов 1-го курса математических специальностей) –Душанбе, РТСУ, 2015, 68 стр
В пособии изложены основанные теоретические материалы в каждой из которых рассмотрены соответственно примеры и задачи с решениями. В пособие соот-ветственно примеры и задачи с решениями. В пособии изложены навыки и основные
техники нахождения пределов и функции, исследование функции на непрерывность, экстремум функции и построение графиков функции с помощью производной, техники нахождения неопределенных интегралов, вычисление определенных интегралов, вычисление площадей поверхностей, длины дуги и объемов тела враще-ния.
9. Курбанов И.К., Нурублоев М.Н. Математические методы в экономике, – Душанбе, РТСУ, 2016, 263 стр.
Пособие написано иначе, чем классические курсы высшей математики для экономистов. Первое отличие в том, что все излагаемые математические понятия иллюстрируются приложениями из экономики, финансов, управления и т.п. Фактически эти приложения охватывают важнейшие понятия, разделы «Математической экономики», «Финансовой математики». Часто эти приложения выходят на первый план, т.е. показывается, что математические понятия вводятся и изучаются ради экономических понятий. Отсюда и стиль изложения, который в ряде случаев начинается не с постановки математической задачи, а с анализа некоторых вопросов экономики, в ходе, которого возникает решение данной задачи. Это – вторая особенность пособия.
10. Гаибов Д.С., Икромов А.И. «Математика», Душанбе: РТСУ, 2017. – 76 с.
Бурные изменения в развитии экономических отношений потребовали созданию новых методов преподавания, породили разнообразие подходов к изучению материала. В связи с этим преподаватели все чаще обращаются к той методике, которая способствует развитию самостоятельности студентов в изучении предмета. С другой стороны, следует отметить, что в последнее время ощущается недостаток в учебниках по теории вероятностей и математической статистике, в частности, в задачниках для студентов экономических специальностей при проведении самостоятельных и индивидуальных занятий.
11. Гаибов Д.С., Икромов А.И. «Теория вероятностей и математическая статистика (случайные величины)», Душанбе: РТСУ, 2017. – 64 стр.
Методы теории вероятностей и математической статистики все шире и шире проникают в различные области науки, экономики и техники, способствуя их процессу. Цель этого пособия – помочь студентам, изучающим теорию вероятности и математическую статистику в приобретении навыков в решении различных практических задач. Методическое указание рассчитано в первую очередь для студентов заочного отделения экономических специальностей. Вместе с тем, оно может быть использовано и студентами дневного обучения. Основная задача методического пособия заключается в том, чтобы дать тот объем знаний и навыков, которые необходимы для изучения дисциплин теории вероятностей и математической статистики студентам заочного обучения экономического направления.
12. Абдурахманова З.Х., Икромов А.И. «Высшая математика», Душанбе: РТСУ, 2017. – 65 стр.
Для успешной работы на практическом занятии студент должен разобраться в теоретическом материале, прочитанном на лекциях и выучить определения новых понятий и формулировки теорем, а также их аналитическую запись. Для наглядного представления, где возможно, полезно уяснить геометрический смысл рассматриваемых понятий и теорем сделать соответствующие рисунки, чертежи затем можно выписать новые формулы в тетрадь для практических занятий и наконец, выучить их. Авторы рекомендуют обязательно уяснить каков смысл всех букв, входящих в формулу иначе вы не сможете правильно пользоваться, рекомендуют также разобрать доказательства теорем и выводы формул. Это даст вам более глубокое понимание изучаемого материала позволит увидеть связь между отдельными вопросами.

Учеба в РТСУ

Абитуриенту Абитуриенту Студенту Студенту Выпускнику Выпускнику Сотруднику Сотруднику
Для людей с ограниченными возможностями

Для комфортного просмотра вы можете воспользоваться масштабированием страницы — в активном окне браузера нажмите несколько раз на клавиатуре сочетание клавиш Ctrl и + для увеличения размеров шрифта и элементов сайта до необходимого вам размера

Закрыть